南京市各幼儿园、小学、中学：
旨在记录轨迹、确立标杆、搭建平台、引领趋势的《南京市教学研究年鉴》，已成功编撰五卷，获得了各界的好评。这和贵校的大力支持是分不开的。为此，我们表示深深的感谢！
为突出《南京市教学研究年鉴》的时效性，2011卷、2012卷拟一同征集，一起编撰。为使《南京市教学研究年鉴（2011、2012卷）》能全面地反映2011、2012年南京市中小学和学前教育的教学研究成果，特向贵校征集教材、论着、论文和2011、2012年教学研究大事记。
一、教材、论着、论文的征集要求如下：
1．征集对象为2011、2012年公开出版的教材、论着和公开发表的论文。其中，“教材”是公开出版的，经国家教材审定委员会、省市教材审查委员会或学校教材审查委员会审查通过的教材、教参或相关读本；“论着”是公开出版的、独撰或合作的教育教学着作；“论文”是在报刊杂志上公开发表的教学研究论文、教育随笔、教学案例、教学札记、教学研究管理论文、学科教学研究课题结题报告、实验报告等。
2．教师以个人为单位，根据征集要求提交本人2011、2012年教学研究成果，并填写《南京市教师2011、2012年教学研究成果统计表》（见附件）。每本“教材”和“论着”，必须提供原件。（编撰后会退还学校、个人）每篇“论文”，必须由封面、目录、正文和封底四部分构成，只要提交复印件。个人材料按照前《南京市教师2011、2012年教学研究成果统计表》后教学研究成果原件（教材和论着）、复印件（论文）的顺序排列。
3．学校提交的材料以教研组为单位，每个教研组按照教师教学研究成果前多后少的顺序排列。
4．学校将材料汇总后，请于2013年4月30日（附小老师们4月25日上交到科研处）前直接交到南京市教学研究室传达室徐志伟老师信箱。联系人：徐志伟（13801582456）。
填写的统计表见附件，老师们需要上交成果表与论文复印件
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